OOC информация:
1. Имена, прозвища и прочие: Эйлиса ван Эшфорд
2. OOC ник - xixo_dsnxy
3. Раса персонажа: Мэр-Васский морфит
4. Возраст: 28 лет.
5. Вера: Святая Мэлите, Западное Флорендство.
6. Внешний вид: довольно высокая дева с оранжевыми как топаз глазами, смуглый цвет кожи, темные волосы.
7. Характер: Добрая но довольная вредная.
8. Таланты, сильные стороны: умная, легко обучаемая, имеет немалые знания в области фехтования алхимии.
9. Слабости, недостатки: Доверчивость, стеснительность.
10. Привычки: Оглядываться по сторонам, поправлять волосы, проверять сделанное дважды.
11. Мечты, желания, цели:
— Любовь.
— Успех в продвижении алхимии.
— Заработок больших денег.
— Семья.
— Создание своей сети поставок алхимических ингредиентов и реактивов.
12. Языки, которые знает персонаж: Амани - устно и письменно.Морфитский - устно и письменно.Хобсбуржский - устно и письменно.
«Рождение будущего алхимика» – 290 год, IV эпохи.
⠀Утро десятого Октавеля, 290 года IV эпохи, в небольшом городке, началось с женских криков.
Повитухи и немногочисленные слуги принимают роды у молодой морфитки, Аврелия ван Эшфорд родила маленькую смуглую морфитку, и имя ей дали – Эйлиса, Эйлиса ван Эшфорд. Совсем крошечная, смуглая, темновласая морфитка с оранжевыми, подобными двум топазам глазами.
Её появление было событием, которое, несмотря на не самое зажиточное положение семьи, наполнило дом светом и надеждой.
⠀Поместье, расположенное на границе мелкого леса, было далеко не роскошным. Каменные стены, покрытые мхом, и старые деревянные балки говорили о былых временах, когда семья Эшфорд владела большими землями . Но теперь их состояние было более скромным, семейство алхимиков и исследователей было не столь зажиточным.
⠀Однако деньги на все нужды имела всегда, впрочем, много было и не нужно. Маленькая морфитка росла в заботе, и в учении. Отец с матерью постоянно уделяли время обучению дочери, обучая ту письменности и языкам разным. И всегда говорили:
⠀- Доченька, знания порой могут быть дороже любых денег.
⠀- Хорошо, мама... "Отвечала та сдержанно и грустно, ей не очень нравилось обучаться грамоте, но особого выбора не было."
⠀Так маленькая Эйлиса ван Эшфорд постигала азы письменности и устного произношения слов, неохотно, тяжело, но та смогла обучиться грамоте. Зная целых три языка в устной и письменной их формах: Морфитский, что родным языком её родителей был. Амани, являющийся всеобщим языком, на коем удобнее общаться с другими людьми. А ещё Хобсбуржский, на коем разговаривал отец с клиентами. Это был первый раз, когда девочка сама попросила обучить её грамоте.
⠀Так неспешно текли годы, девочка хоть учиться не любила, но испытывала сильную тягу к чтению. Вся домашняя библиотека – от детских сказок, до алхимических пособий и трактатов о фехтовании. Эйлиса была очень любопытной, и часто спрашивала у родителей:
⠀- А что это означает?
⠀- А почему именно это нужно использовать?
⠀И прочие вопросы уже достаточно замучали старших Эшфордов, поэтому отец принял решение – нужно обучить дочь всему, что тот знал сам. Ибо всю жизнь выслушивать вопросы он бы не смог.
«Обучение фехтованию в свободное время..» 290-298 годы IV эпохи.
⠀Эйлиса в свои восемь лет уже подросла и окрепла, ей хотелось познавать новое. Поэтому, пока отец с матерью уезжали, а неграмотные слуги ничем помочь не могли – девочка развлекала себя сама. Она нашла где-то на чердаке старую, ржавую кочергу, и начала с оной упражняться. Рассматривая иллюстрации в книжке по фехтованию, девочка начала неуклюже и неуверенно оттачивать удары и выпады, кои выглядели со стороны скорее смешно чем угрожающе.
⠀Ребёнок уделял свободное время именно подобным тренировкам, ибо ежели отца али матери нет рядом – то и делать-то нечего. Впрочем, бить по гнилым доскам девочке быстро наскучило. Ей конечно было интересно фехтование как в первую очередь исскуство, нежели способ защитить себя. Однако и столь увлекательное занятие может быстро утомить.
⠀Эйлиса ван Эшфорд могла неплохо биться..правда без практики..без нормального оружия.. Но теорию та освоила отлично.
«Надо познавать азы алхимии.. и не только..» 298-302 годы IV эпохи.
⠀Как девочке исполнилось двенадцать, отец твёрдо решил – она должна приобщаться к семейному делу, а значит её надобно обучить.
⠀И вот, в одно прекрасное утро Эйлиса вошла в лабораторию отца, где тот вовсю готовился в варке очередного снадобья. Ребёнок с интересом рассматривал корешки, травы и прочее сырьё, хоть ничего не смыслил в этом.
- Смотри доченька. "Мужчина указал на нарезанные стебли, лежавшие на разделочной доске" - Это Землеед – основа любого снадобья. "Объяснял отец"
⠀Девочка вникала, активно расспрашивала отца о свойствах тех или иных ингредиентов или уже готовых зелий. На что получала довольно развёрнутые ответы от отца, которому было очень приятно, что дочь тоже полюбила их семейное ремесло.
- Сейчас будем готовить снадобье, что снимет боль при ранении. "Молвил отец девочки, заготавливая сырьё." - Главное , чтобы тебе сок Землееда не попал на кожу, ибо печь сильно будет.
⠀Отец нарезал нарост, и бросил в котелок, начиная оный варить. Пока катализатор для будущего обезболивающего варился, мужчина взял с полки банку со сверкающими ломтиками арбуза, поясняя:
- Смотри, Эйлиса, это нужно для приготовления обезболивающего зелья. "Молвил отец, натягивая перчатки на руки. После же достал дольку сверкающего арбуза, укладывая то подле уже заготовленных пузырьков для будущего лекарства." - Главное, это терпение.
⠀Отец рассказывал дочери свойства сверкающего арбуза, и то, что есть его ни в коем случае нельзя есть, как и адский нарост. Девочка впитывала знания, рассматривая с большим интересом то, как варится заготовка для будущего снадобья.
- Эйли, попробуй сама. "Отец передал дочери перчатки и указал на ломтики сверкающего арбуза." - Их нужно нарезать, справишься?
- Конечно справлюсь! "Ответила Эйлиса своему отцу, после спешно натянув перчатки, стала с энтузиазмом нарезать сверкающий арбуз на кусочки, переодически поглядывая на отца, наблюдая за тем, как тот возится с бурлящей основой для зелья."
- Я закончила! "Сообщила отцу девочка, показывая результат своей работы."
- Молодец, теперь, осторожно и медленно забрасывай нарезанное в котёл. "Отец закончил помешивать жидкость в котле , уступив дочери место." - Только аккуратно.
- Хорошо, пап.. "Девочку немного бесило такое отношение со стороны отца, ведь та уже была взрослой! Ну.. почти взрослой." - Готово. "Эйлиса обернулась на отца, после того, как добавила сверкающий арбуз в жидкость."
- Та-ак... Молодец... "Протянул отец задумчиво, после стал мерно помешивать содержимое в котле."
- А что дальше? "Вопросила дочка, с интересом поглядывая на булькающее нечто, варящееся в котле."
- А дальше ждать. "Ответил отец, после дланью указал на ящик в углу." - Найди какую-нибудь тонкую и чистую ткань. "После продолжил помешивать зелье."
- Ага-сь. "Кивнула девочка, после направилась на поиски чистой ткани в то место, куда указал ей отец." - Нашла! "Окликнула девочка отца, махнув рукой, в коей покоился лоскут серой чистой ткани." - А что дальше?
- Неси сюда. "Махнул отец рукой, потушив пламя под котлом." - Положи на стол, а теперь вновь ждать. "Выдохнул отец устало, стягивая перчатки."
- Ждать? А чего ждать? "С интересом и долей грусти вопросил ребёнок, ждать ей не нравилось больше всего в жизни."
- Ждать пока остынет, а дальше я всё тебе покажу и расскажу. "Ответил ей отец, прибираясь в лаборатории." - Пойди пока погуляй, я тебя позову.
- Ну ла-адно.. "Протянула девочка печально, но всё же пошла прогуляться."
⠀Девочка долго ходила по дому, рассматривала цветы в окно, любовалась небом и скажем откровенно – скучала . Но спустя некоторое время её окликнул отец, и та незамедлительно отправилась в его лабораторию.
⠀Отец взял уже остывшее зелье в котелке, и стал процеживать через ту самую ткань. После разлив то по пузырькам сказал:
- Это средство может снимать боль. "Вытирая пот со лба, посмотрел на дочь." - Запомнила, как готовить?
- Конечно запомнила, пап! "Ответила девочка с энтузиазмом, вертя в руках пузырьки с обезболивающим." - А можно мне попробовать самой?
- Можно, только аккуратно. "Отец потянулся, уже разворачиваясь к выходу." - Пойду вздремну, приду – проверю. "Он улыбнулся и вышел."
⠀Эйлиса же в свою очередь кивнула и принялась за работу. Про перчатки девочка благополучно забыла, и уже собрала все нужные ингредиенты для создания ещё партии обезболивающих зелий. Девочка вспоминала как готовил отец, и первым делом высекла крисалом огонь в печи, подготовив доску для нарезки Землееда.
⠀Но, так как девочка благополучно забыла про перчатки, первый опыт самостоятельной готовки вышел не очень приятным. Девочка взяла связку красных стеблей с полки, уложив на разделочную доску, начала оные нарезать... За что, поплатилась..
⠀Контакт сока адского нароста с кожей был болезненным, девочка чувствовала жжение и зуб, ладони покраснели. Эйлиса ни на шутку испугалась, но, несмотря на зуб и боль помыла руки в холодной воде и натянула перчатки, хоть это было уже не столь результативно..
⠀Эйлиса, переодически почёсывая ладони, закончила с нарезкой адского нароста, сбросив нарезанные стебли в кипящую воду, та стала искать ту самую банку со сверкающими арбузами. Однако, ребёнка жизни учит только боль, поэтому Эйлиса совершила очередную ошибку. В комнате было довольно душно, двери закрыты, горят свечи и топится печь – это и стало катализатором совершения недавней ошибки. Девочка вспотела, ей было жарко, пот заливал лицо, поэтому та решила сделать то, что сделал бы каждый в подобной ситуации – вытереть его. Однако, из-за неопытности, девочка не сменила перчатки после нарезки Землееда, и только после того, как размашисто протёрла ладонью в перчатке от щеки до лба, осознала свою ошибку, но было уже поздно.
⠀Зуд и жжение возникло ещё и на лице, левая щека, часть подбородка, весок и лоб были красными и жутко чесались. Девочка конечно сменила перчатки, умылась, но это не особо сняло зуд. Девочка, уже менее весёлая, почти не чесалась, имея горький в этом опыт. После же вспомнила – надо найти сверкающие арбузы. Спустя десяток другой минут, девочка при помощи табуретки и такой-то матери смогла добраться до верхней полки, вытягивая оттуда банку с заветным сырьём.
⠀Натянув новые перчатки, девочка опустила руку в банку, вытягивая дольку сверкающего арбуза, после уложила то на помытую разделочную доску. Нарезав, сбросила арбуз в бурлящее варево, слегка помешивая, та перестала подкидывать дрова в печь, убавляя мощность пламени. Сама же вновь забралась на табуретку, в поисках тары для будущего обезболивающего.
⠀Недолго покопавшись среди всякого хлама на полках, та наконец нашла три небольшие бутылки , и решила – сюда можно залить, но сначала, надо помыть. С трудом спустившись обратно на землю, девочка взяла ведро с холодной и стала мыть бутылки, после же оторвала лоскут от какой-то чистой ткани, и протёрла те от лишней влаги. В это же время огонь почти потух, и зелье стало медленно остывать. Девочка окончательно потушила пламя, принявшись искать тонкую чистую ткань, дабы процедить полученную жидкость. Естественно, прибраться на рабочем месте она забыла, оставив обрезки сырья, куски ткани, брызги и капли сока на деревянном столе.
⠀Сама же та устало присела у котелка, и как завораженная , стала наблюдать за получившимся варевом, прикидывая в уме, получилось ли оно внешне таким же, какое недавно готовил отец. Как оное остыло, девочка стала процеживать полученное зелье, затем переливать в бутылки. Естественно, часть она пролила на уже грязный стол, и той было очень неловко, и даже страшно, что отец её наругает. Но, осмотрев полученное обезболивающее, и сравнив то с тем, что приготовил отец, девочка очень обрадовалась – оно получилось один в один как отцовское.
⠀И тут, дверь со скрипом открылась, и в лабораторию вошёл отец Эйлисы . Девочка застыла пред отцом, тот конечно неслабо опешил, глядя на эту странную картину: посреди комнаты стояла невысокая девочка с красными ладонями и половиной лица, на столе творился бардак – разбросанные обрезки, мусор и брызги. Отец конечно был в лёгком шоке, но после заметил на том же самом столе три бутылки с светло-красноватой жидкостью и улыбнулся. Он не стал ругать дочку, ведь понимал, та вполне учла свои ошибки.
⠀Так Эйлиса сварила первые в своей жизни зелья, конечно ценой зуда кожи и захламления рабочего места отца, но она понимала – оно того стоило.
«Учиться. Учиться. И ещё раз – Учиться.» 302-307 годы IV эпохи.
⠀К своему семнадцатилетию дева уже активно занималась алхимией, принимая заказы, пока отец отдыхал от постоянной работы. Эйлиса закончила работу в лаборатории, как в неё вошёл отец и сказал:
- Доченька, сможешь отвезти болеутоляющие зелья к моему приятелю в соседний городок?
- Конечно смогу, пап. А сколько нужно? "Спросила смуглая морфитка, собирая свои вещи в небольшую сумку."
- Шесть бутылок, там шахтёрам нужны лекарства, чтобы боль снимать. "Ответил отец, присаживаясь на стул."
- Хорошо, тогда, скоро вернусь. "Сказала Эйлиса, укладывая в сумку шесть пузырьком светло-красной жидкости, после, направляясь на улицу."
⠀Эйлиса быстро нашла извозчика, что знал её отца, поэтому и не попросил денег взамен. Ведь тот тому помог в своё время. Морфитка против не была, отправившись в путь она думала: это будет обычная поездка, ничего нового. Но новое её ждало, и ждало довольно скоро.
По приезду, Эйлиса долго бродила по городу, и наконец найдя нужный адрес – вошла в дом. Там её встретили радушно, молодой мужчина со своей женой и какой-то их товарищ сидели за столом, приветливо приглашая ту присесть, та и не отказалась.
⠀Усевшись за стол, и передав зелья мужчине та уже подумывала уходить, как вдруг, тот стал расспрашивать о её жизни, она подумала: видно разговорчивый попался, опять слушать одно и тоже.. Но нет, мужчина и его товарищ не так давно вернулись из поездки, привезя с собой разные интересные сувениры. Конечно, простые безделушки девушку не интересовали, но тот шахтёр сказал:
- Эйлиса, верно? "Он залез в сумку, вытягивая несколько крупных камней, что блестели и отливали алым." - Я не знаю, но мне говорили, что это используется в вашем ремесле. За такое количество зелий – бери бесплатно. "После уложил те пред девой."
- А что это? "Эйлису невероятно заинтересовало новое сырьё, она рассматривала камни, то и дело поглядывая на мужчину."
- Рубискан. "Отчеканил название мужчина, закуривая трубку." - Говорят, используется в вашем ремесле, ты только осторожна будь, он токсичен, лучше долго его пылью не дышать.
- Спасибо вам большое! "Девушке было очень любопытны свойства сиго дивного минерала, та пожала руку мужику, и поспешно направилась уже к знакомому извозчику, направляясь в родной город к отцу."
⠀Сидя в повозке, девушка то и дело рассматривала почти идеальные красные многогранники, уложив те в сумку, та уставилась в небо, рассматривая звёзды. По приезду она вошла домой, и пока отец где-то пропадал, вошла в лабораторию, и наученная горьким опытом – сразу надела перчатки. Открыв свёрток, она к своему удивлению обнаружила, что часть камней искрошилась на более мелкие камушки. Та выложила камни на стол, и стала дожидаться отца.
⠀Сидя за столом уже продолжительное время, Эйлиса начала скучать, как вдруг скрипнула дверь и в комнату вошёл отец. Заметив красный минерал, что был выложен на столе он улыбнулся и спросил:
- Откуда это у тебя?
- Дядька подарил за обезболивающие, что мы с тобой вместе варили. "Ответила морфитка, глядя то на отца, то на камни." - Мне сказали, что оно используется в нашем деле.. но я не знаю как..
- Ммм.. Ну, он не ошибался. "Отец подошёл к столу, рассматривая с интересом алые камни."
- Это этот.. как его.. Рубина.. Рубита.. "Пыталась вспомнить название та."
- Рубискан. "Поправил Эйлису отец, взял более менее целый кусок в руки, осматривая тот спросил." - Хочешь узнать его свойства?
- Конечно хочу, пап. "Та как-то обиженно посмотрела на отца, думая, что тот сомневается в её любви к их общему делу." - Расскажи, что это?
- Ну, название ты уже знаешь. "Ответил отец, положив камень обратно, и натягивая перчатки и отрывая кусок чистой ткани." - Принеси воды чистой.
- Воды? Зачем? "Удивленно спросила Эйлиса."
- Увидишь. "Ответил отец, готовя ступку и пестик."
⠀Эйлиса поднялась наверх из лаборатории, набрав в ведро чистой воды, она вернулась обратно в лабораторию. Поставив ведро возле стола, она спросила:
- Так ответь мне, зачем вода?
- Маску нужно смочить, чтобы защитить органы дыхания от пыли. "Он взяв тот самый кусок ткани, смочил тот в воде и обязал вокруг головы." - Делай такую же.
- Ладно.. "Та странно посмотрела на перемотанное лицо отца, после оторвала лоскут ткани, смочила и принялась обматывать вокруг головы, закрепляя на лице, после вопросив." - Так что это такое?
- Это – катализатор, считай, усилит эффект зелья, при использовании. "Ответил отец, указывая девочке на ступку." - Нужно измельчить в пыль, только потом использовать.
⠀Эйлиса лишь молча кивнула на слова отца, взял россыпь алых камней, уложила те в ступку и начала толочь, после же работы своей, осмотрела полученный результат – красный порошок, ничем внешне не выделяется. Отец указал на висящие на стене стебли адского нароста и сказал:
- Начинай варить обычное обезболивающее, а дальше я покажу, что делать.
⠀Дева вновь принялась за работу, разведя огонь в печи, поставила воду в котелке. Сама же в это время сняла несколько стеблей со стены, и начала нарезать те. Когда же вода начала кипеть – закинула туда нарезанный адский нарост, после взяла с уже знакомой полки банку с сверкающими арбузами. Сменив перчатки и открыв банку, начала нарезать те, после того как измельчила – отправила в след за наростом. И уже взяла саму пыль, собираясь высыпать в котёл, но отец её остановил:
- Сначала просеять от мелких камней и мусора. "Он указал на сито."
- Поняла. "Ответила Эйлиса кратко, взяв сито и небольшую тарелку, просеяв пыль, она взяла более чистое вещество и спросила." - А дальше-то что?
- А дальше дистилляция. "Ответил отец, доставая несколько колб и небольшую примитивную спиртовку." - Та-ак.. теперь добавь вещество в первую колбу и подпали под ней спиртовку, после установи вторую и соедини трубкой.
⠀Девушка так и сделала, соединив колбы и поджигая пламя под первой, та добавила в оное вещество и начала ждать. После же дистилляции дева взяла полученную жидкость, и уже собиралась вылить её в зелье, но отец остановил:
- А теперь, перегоняй ещё раз.
- Ещё раз? Зачем? "Удивлённо спросила Эйлиса."
- Первый раз мы вывели токсины, второй же раз мы концентрируем его. "Ответил отец, указывая обратно на колбы."
⠀Проведя повторную дистилляцию, Эйлиса осмотрела полученный результат и спросила:
- Что дальше делать?
- Добавляй в котёл и процеживай. "Ответил отец."
⠀Эйлиса так и сделала, добавив концентрат красной пыли в котёл ,она перемешала содержимое, после найдя тонкую и чистую ткань – процедила полученное усиленное обезболивающее. Разлив то по бутылкам, она спросила:
- Это всё?
- Всё. "Ответил отец, гордо глядя на свою дочь."
- А что изменилось? "Переспросила Эйлиса."
- Теперь оно более мощное, считать боль будет сильнее убирать. "Сказал отец, убирая остатки сырья по ящикам, после маску стягивая." - Ты большая молодец, теперь, сможешь варить более совершенные зелья.
- Спасибо, пап. "Та обняла отца, и впервые за долгое время была по настоящему счастлива, ведь и познала что-то новое, и заслужила этим гордость своих родителей."
«Всё не можем быть всегда хорошо..» 307-318 годы IV эпохи.
⠀К двадцати восьми годам, девушка уже стала полноценно заниматься отцовской лабораторией, мечтая однажды открыть свою. Деньги у семьи были в достатке, сырьё тоже было всегда, поэтому те беззаботно занимались работой.
⠀Отец занял круглую сумму у местного чиновника, решил переделать свою лабораторию, установить новое оборудование, переделав само помещение под более удобное пространство, с небольшой вытяжкой, новой печью и различным новым оборудованием, таким как: колбы, инструменты, спец.одежда и прочее..
⠀Но в один день семейство Эшфорд было приглашено в гости к старым знакомым, куда отправилось в полном составе. После гулянки, веселья и алкоголя – семейство решило, что надобно домой возвращаться. Собравшись и попрощавшись со всеми, морфиты отправились домой.
⠀По прибытию их ждала ужасная картина: немногочисленные слуги были убиты, а все деньги, драгоценности, сырьё и оборудование были украдены. Воры вынесли почти всё, что неудивительно, дом-то стоял в отдалении, да и семьи не было почти целый день.
⠀Отец семейства не выдержал и умер от сердечного приступа прямо на пороге собственной лаборатории, Эйлиса долго плакала, будучи в отчаянии – отправилась к старому знакомому, что рассказал ей про континент под названием Предел. Неизведанные земли манили и пугали одновременно, но жить дома она уже не могла, ей всё напоминало о детстве и покойном отце, поэтому собрал свои немногочисленные уцелевшие пожитки – отправилась в порт. И только в порту от местных жандармов она узнала – воры были пойманы и их повесили, но к сожалению, они успели сбыть всё награбленное.
⠀Эйлиса не была рада этой новости, ведь их смерть не вернёт отца, поэтому коротко поблагодарив служителей закона – пошла на корабль, отправляясь в новые, дикие и неизведанные, но такие манящие земли Заокеанья..
Последнее редактирование:
